Festival Scientifico “How I met science!”

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Date/Time
Date(s) - 26/05/2018
All Day

Location
Polo degli Adelardi

Categories


<p style=”text-align: center;”>Anche quest’anno vi aspettiamo al</p>

<h5 style=”text-align: center;”> <em><span style=”color: #ff0000;”>Festival della Scienza: How I met Science 4!</span></em></h5>
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<p style=”text-align: justify;”><img class=”size-medium wp-image-2165 alignleft” src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2018/04/locandina_20180417-212×300.png” alt=”” width=”212″ height=”300″ />L’evento è dedicato a chiunque nutra il desiderio di passare una piacevole giornata tra esperiementi e scienziati.</p>
<p style=”text-align: justify;”>E’ particolarmente indicato per i ragazzi in età scolare ed ai primi anni di università (6-25 anni).</p>

<h5 style=”text-align: left;”>L’evento si terrà <strong>sabato 26 Maggio 2018</strong>, dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 16.00 alle 20.00, presso il Polo degli Adelardi via degli Adelardi 33, Ferrara <span style=”color: #ff0000;”>con partecipazione gratuita</span>.</h5>
&nbsp;
<p style=”text-align: justify;”>Le materie <strong>STEM</strong> (<i>Science, Technology, Engineering and Mathematics</i>) saranno le protagoniste delle nostre attività, che verranno proposte al pubblico attraverso una selezione per età.</p>
I laboratori ad <span style=”color: #00ccff;”><strong><span style=”text-decoration: underline;”>accesso libero</span></strong></span> avranno una durata di circa 30 minuti e saranno in Matematica, Fisica, Informatica e Robotica, Chimica e Geologia.
<p style=”text-align: justify;”>In alternativa e/o a completamento, visto il grande successo dell’anno scorso proponiamo anche <span style=”color: #ff0000;”><strong><span style=”text-decoration: underline;”>laboratori a prenotazione</span></strong></span>, sempre gratuiti, ma con prenotazione richiesta, che può essere effettuata a online.</p>

<hr />

<h3><strong>LABORATORI A <span style=”color: #ff0000;”>PRENOTAZIONE</span></strong></h3>
I seguenti laboratori richiedono una <strong><span style=”color: #ff0000;”>prenotazione gratuita, che si ottiene riservando i biglietti nel modulo in fondo alla pagina</span></strong>.  Per modificare e/o gestire i propri biglietti gratuiti è sufficiente visitare la pagina <a href=”https://festival-della-scienza.eventbrite.it” target=”_blank” rel=”noopener”>https://festival-della-scienza.eventbrite.it</a>

I laboratori negli <strong><span style=”color: #ff0000;”>orari mattutini sono riservati alle scuole</span> </strong>e possono essere prenotati direttamente dai docenti. I percorsi e STEM-A, STEM-B e robotica avanzata sono attività adatte a studenti delle scuole secondarie di secondo grado e durano tre ore, dalle 10 alle 13.

I percorsi miniSTEM includono attività adatte a studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado e sono composti da 4 attività della durata di 30 minuti, tra quelle elencate tra le attività ad accesso libero nel pomeriggio (in azzurro).

I percorsi STEM e miniSTEM non sono modificabili ed è possibile prenotare il percorso unicamente in base all’orario di partenza.

<span style=”color: #ff0000;”><strong>I </strong><strong>laborato</strong><strong>ri a nel pomeriggio possono essere prenotati da chiunque lo desideri. </strong></span>I <strong><span style=”color: #00ccff;”>laboratori ad accesso libero </span></strong>non possono essere prenotati, ma possono comunque essere fruiti in loco da chiunque.

Robotica avanzata

ORE 10.00-13.00 [Riservato alle scuole]

Programmeremo l’elettronica di controllo per un mini-robot con capacità di wall-following/object- avoidance, in grado di gestire sensori e motori per mantenere il proprio percorso di esplorazione di un ambiente e reagire alla presenza degli ostacoli.

 

 

Questo laboratorio è consigliato per le classi delle scienze applicate e gli indirizzi di informatica, oppure le ultime classi delle scuole secondarie superiori.

 

MINI-PLaNCK!

Laboratorio per piccoli giornalisti... scientifici


ORE 10.30-12.00
 [riservato alle scuole]

ORE 16.00-17.30 

A cura dell'Associazione Accatagliato e della redazione della rivista di scienze per ragazzi PLaNCK!

Attività di gruppo dove i ragazzi lavorano insieme per realizzare un articolo di giornale scientifico.

Concetti chiave dell’attività: lavoro di gruppo, scienza, gioco.

Questo laboratorio è consigliato per le classi delle scuole secondarie di primo grado.

 

Arduino entry-level

ORE 16.00-18.00

A cura dell'Open Living Lab.

Esploriamo le potenzialità della scheda elettronica più usata dai maker di tutto il mondo con gli esperimenti dell’Arduino Starter Kit. Si costruiranno semplici circuiti, per i quali non sono necessarie conoscenze pregresse. Utilizzeremo dei software grafici per la programmazione (Scratch4Arduino o mBlock).

Età consigliata: 13-99

Arduino intermediate-level

ORE 18.00-20.00

A cura dell'Open Living Lab.

Esploriamo le potenzialità della scheda elettronica più usata dai maker di tutto il mondo con gli esperimenti dell’Arduino Starter Kit. Si costruiranno semplici circuiti, per i quali non sono necessarie conoscenze pregresse. Utilizzeremo la IDE di Arduino per la programmazione (programmazione testuale).

Età consigliata: 16-99

Da Sherlock Holmes a NCIS: la chimica sul luogo del delitto

 

ORE 10.00-11.00 [incluso nel percorso riservato per le scuole superiori "STEM A"]

ORE 16.00-17.00 

A cura della Prof. E. Polo.

Pronti a diventare investigatori e scoprire i "segreti del mestiere" dei chimici forensi?

Per tutte le età

Le isole di plastica negli oceani esistono davvero? Come sono fatte?

ORE 18.00-19.00 

A cura della Prof. E. Polo.

Verità e bufale sul "Settimo Continente" costituito dai detriti di plastica che si sono accumulati negli oceani.

Per tutte le età

<hr />

<h3><strong>LABORATORI AD <span style=”color: #00ccff;”>ACCESSO LIBERO</span></strong></h3>
Durante il pomeriggio i seguenti laboratori sono ad accesso libero, non è necessaria la prenotazione. I contenuti dei seguenti laboratori sono proposti <em>anche</em> durante la mattina, per le visite dedicate alle scuole.

Le sfere di Lènart

sferaDurante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Che cos'è una linea retta? Che cos'è un angolo? E un triangolo? Siete sicuri di conoscere bene le definizioni di questi oggetti? Le sfere di Lénárt sono strumenti didattici efficaci per capire le basi della geometria non-euclidea e "ripensare" alla definizione degli oggetti geometrici. Queste attività che chiamiamo di geometria comparativa permettono ai ragazzi esplorare un nuovo mondo e nello stesso tempo di capire meglio la geometria piana, guardandola da un punto di vista diverso. L'uso delle sfere si può adattare ad ogni livello scolastico e sono molto indicate anche per gli alunni della scuola primaria la cui familiarità con la geometria piana è ancora nella fase iniziale.

Età consigliata: dai 9 anni in su

Matematica in bolle

bolleDurante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Matematica in bolle è un laboratorio per alunni della scuola primaria che utilizza le bolle di sapone per spiegare concetti basilari di chimica e fisica, come la tensione superficiale, così come alcune interessanti considerazioni geometriche su superfici e volumi varie.

Età consigliata: 4-99 anni

Il gioco e la scienza

la terra dell'orsoDurante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Geometrie degli specchi e altre illusioni, non solo ottiche. Caleidoscopi, ombre fantasma, metamorfosi, la vera-finta martellata su di una mano, omnisfera, facce inquietanti, polariscopio, sintesi additiva RGB, anamorfosi, immagine retinica e strani effetti, effetto moirè, visori 3D, stereogrammi ...

Età consigliata: 4-99 anni

Robot-Mix

Robot-mix è una postazione sempre accessibile, che vi permetterà di mettere alla prova le vostre capacità di programmatore e di maker!

E' adatta a tutte le età, è infatti è possibile provare: Dash&Dot (simpatici robottini programmabili tramite una apposita app, adatta anche ai giovanissimi), mBot macchine programmabili, che montano  sensori di prossimità ed in grado di seguire una linea disegnata a terra, programmabili da PC con una semplice interfaccia grafica sviluppata a partire da Scratch, Arduino Starter kit ed Arduino con sensoristica e motori per chi già ha più o meno confidenza con i linguaggi di programmazione oppure ha voglia di impararli!

Età consigliata: 6-99 anni

Sulle tracce di un fossile

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Laboratorio attraverso il quale torneremo indietro nel tempo alla scoperta del nostro pianeta e degli esseri viventi che lo hanno abitato!

Età consigliata: elementari-medie

Cosa ci può raccontare una roccia?

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Attraverso questo laboratorio esploreremo affascinanti ambienti geologici in Italia e non solo!
Grazie ad un’attenta osservazione di campioni riconosceremo i principali minerali che li compongono e ricostruiremo il loro ambiente di formazione.

Età consigliata: tutte le età

Un pianeta in movimento

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero
Come è fatta la Terra?
Riprodurremo alcune delle principali strutture che caratterizzano la Terra, e cercheremo di capire come avviene un terremoto.

Età consigliata: tutte le età

Algoritmicamente!

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Impariamo insieme che i computer sono in fin dei conti... stupidi! Diventa un nostro compito dare istruzioni chiare: scopriamo insieme che anche farci capire da un compagno può essere difficile... ma molto divertente!

Scopriamo gli algoritmi con simpatici giochi di ruolo.

Età consigliata: 6-99 anni

La chimica dà spettacolo

 

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Exhibit sulla chimica dei colori che vi lascerà a bocca aperta!

Adatto a tutte le età

Polimeri ovunque!

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Laboratorio sui polimeri

Cosa sono i polimeri? Dove li troviamo? Piccolo laboratorio interattivo in cui si uniscono le basi della chimica e ... lo slime!

Età consigliata: tutte le età

Plastiche: una mini-guida per non rimanere sommersi

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

Attività 

Divertente gioco creato, concesso gentilmente da Co.Re.Pla. con il preciso intento di educare i giovanissimi a riconoscere le varietà di plastiche che incontrano nella quotidianità ed a differenziarle.

Età consigliata: tutte le età

FISICA

Mydelta

Robotica-Unife

Il gruppo di robotica del Dipartimento di Ingegneria dell'Università degli studi di Ferrara presenta i loro ultimi protoritipi!

Venire a provarli!

1, 2, 3 ... Planck!

Attività a cura dell'Associazione Accatagliato e della redazione editoriale di della rivista Plank!

Un gioco a squadre in cui ogni squadra dovrà muoversi tra le caselle di un tabellone. A ogni casella corrisponde un quiz scientifico. Solo chi ha la risposta corretta riesce ad andare avanti. Le particolarità sono… le pedine che sono i ragazzi stessi e… il dado gigante!
Un modo per imparare la scienza divertendosi!

Consigliato per ragazzi tra gli 8 ed i 13 anni

I puzzle di Pitagora

Durante la giornata - Alla mattina all'interno dei percorsi miniSTEM; al pomeriggio con ingresso libero

"In un triangolo rettangolo il quadrato dell'ipotenusa è equivalente ai quadrati dei cateti." disse Pitagora. Facile a dirsi ma difficile a farsi. Proviamoci insieme in questo laboratorio! Verifichiamo in prima persona la correttezza del teorema di Pitagora e le sue estensioni, utilizzando divertentissimi puzzle giganti!

Età consigliata: tutte le età

<hr />

<div style=”width: 100%; text-align: left;”>

<iframe src=”https://eventbrite.it/tickets-external?eid=45334065410&amp;ref=etckt” width=”100%” height=”1210″ frameborder=”0″ marginwidth=”5″ marginheight=”5″ scrolling=”auto”></iframe>
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</div>

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<h4></h4>
<h4 style=”text-align: center;”> Edizione 2016</h4>

Festival della Scienza - 2016 - How I met Science

<h4 style=”text-align: center;”>Edizione 2015</h4>

Festival della Scienza - 2015 - How I met Science

<p style=”text-align: center;”><em>Video realizzato da <a href=”http://www.88migliaorarie.it/” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>88migliaorarie</a></em></p>

<h4><span style=”color: #000080;”>Evento organizzato in collaborazione con:</span></h4>
<table style=”width: 100%;”>
<tbody>
<tr>
<td><a href=”http://www.planck-magazine.it/” target=”_blank” rel=”noopener”>
<img class=”alignright wp-image-780″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/05/Logo_PLaNCK-per_sito_nuovo_trans-300×126.png” alt=”” width=”300″ />
</a>
<a href=”https://accatagliatoassociazione.wordpress.com/” target=”_blank” rel=”noopener”>
<img class=”alignright wp-image-1631″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2016/09/accatagliato.png” alt=”” width=”300″ />
</a></td>
<td><a href=”https://livinglab.centec.it/” target=”_blank” rel=”noopener”><img class=”alignright size-medium wp-image-236″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2016/09/Centec-open-living-lab-294×300.jpg” alt=”” width=”294″ height=”300″ />
</a></td>
<td><a href=”https://www.laterradellorso.it/” target=”_blank” rel=”noopener”>
<img class=”alignright wp-image-217 size-medium” src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2016/09/Terradellorso_enatura-300×163.png” alt=”” width=”300″ height=”163″ />
</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
L’attività è realizzata con il contributo del fondo culturale A.A. 2017-2018 stanziato dall’Università degli Studi di Ferrara.

<strong>Con il supporto di…</strong>
<table style=”width: 100%;”>
<tbody>
<tr>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><img class=”alignright size-medium wp-image-2162″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/Unife_nero-PNG-300×125.png” alt=”” width=”300″ height=”125″ /></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><a href=”http://fst.unife.it/” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>Dipartimento di Fisica e Scienze della Terra</a></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><a href=”http://www.fe.infn.it” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Sezione di Ferrara</a></td>
<td><img class=”alignright size-medium wp-image-2163″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/INFN_logo_nuovo-300×175.png” alt=”” width=”300″ height=”175″ /></td>
</tr>
<tr>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><img class=”alignright size-medium wp-image-2162″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/Unife_nero-PNG-300×125.png” alt=”” width=”300″ height=”125″ /></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><a href=”http://dmi.unife.it/it” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>Dipartimento di Matematica ed Informatica</a></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><a href=”http://endif.unife.it/it” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>Dipartimento di Ingegneria</a></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><img class=”alignright size-medium wp-image-2162″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/Unife_nero-PNG-300×125.png” alt=”” width=”300″ height=”125″ /></td>
</tr>
<tr>
<td><img class=”alignright size-medium wp-image-2162″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/Unife_nero-PNG-300×125.png” alt=”” width=”300″ height=”125″ /></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”><a href=”http://dmi.unife.it/it” target=”_blank” rel=”noopener noreferrer”>Dipartimento di Chimica</a></td>
<td style=”text-align: center;” valign=”top”></td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
E con il patrocinio del Comune di Ferrara

<img class=”alignright size-medium wp-image-2208″ src=”http://www.fe.infn.it/u/rolando/hims/wp-content/uploads/2017/04/patrocinio_comune-300×220.png” alt=”” width=”300″ height=”220″ />

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